慈海基金会、蓝信封行动、大地出版传媒集团等共同发起该项目，让青年志愿者通过书信、夏令营等方式带动乡村儿童一起记录家乡自然之美、热爱大自然，培养环保意识与习惯，提升乡土认同和自我认同，激发爱与梦想的力量，共建生态文明家园！

“相信春风和种子的力量”

——梁丛诫

风·信·子生态环保计划由慈海基金会、蓝信封留守儿童关爱中心、大地出版社传媒集团等共同发起，通过招募大学生青年志愿者，以书信、绘画、志愿者培训、夏令营等方式带动乡村儿童，一起记录家乡自然之美，共同关注和分享彼此的乡土文化、特点，从而帮助乡村儿童及青年大学生积极关注家乡目前的环境问题，同时培养环保意识，提高乡土认同度，提升乡村儿童的自我认同与自信心，激发爱与梦想的力量，并参与到生态文明家园建设。

▌项目目标

1. 增强志愿者与乡村儿童环保意识

2. 提高乡村儿童乡土认同度

3. 提升乡村儿童社会交往与获取社会支持的能力

▌书信故事

我以为成长只是一个人的事

七年书信，换一个亲人

▌项目活动

1. 乡村之美夏令营    拍摄、记录、思考、改变

2. 万名志愿者与留守童的乡土印象“——这一封信，我们来聊一聊家乡的美丽吧！”

    5000名大学生志愿者与5000乡村儿童通过书信、绘画、摄影、写作等方式共同认识家乡之美、家乡的变化以及理想的家乡。

3. 记录，让更多人看见——5场美丽家乡高校巡展

4. 集结发布

（1）美丽家乡绘本

（2）美丽家乡摄影集锦

（3）美丽家乡作文集

（4）行动研究报告

5. 激发梦想，助力梦想成真

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唤醒每个孩子心中的梦想，激发梦想的力量，助力梦想实现

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该项目自2018年7月发起至今，已开展了一系列活动，包括乡村成长夏令营、“我爱我家”绘画活动、关于家乡的主题通信、乡村儿童绘画图片展等。经过一年多的探索实践，在项目总结会上蓝信封机构负责人周文华介绍蓝信封机构开展的“风·信·子计划”项目中的乡土教育实践，分享了自己对于“风·信·子”项目中乡村儿童绘画作品非常有意思的定量分析，他将300多幅画作以不同维度进行统计分析：

以场景为维度进行分析，其中有57幅画是家庭的场景，76幅画是家（建筑）的场景，114幅画是大自然的场景，27幅画是学校的场景；

以人数的多少为维度对作品进行分析，其中110幅画是没有人的，28幅画里只有一个人，45幅画内有两个人，9幅画里有3个人，7幅画里有4个人，12幅画里有5个人，10幅画里的人数大于5个。

通过对画面内容不同维度的统计分析，我们可以更深入的探讨绘画背后的发现：孩子们与自己、与他人、与大自然的关系，乡土认同对留守儿童心理健康的影响。

基于此项目的实践，我们于2019年11月9日开展了“乡村儿童环境教育”主题沙龙，以更好的促进“风·信·子”生态环保计划项目在全人教育的大背景下不断完善。